공부습관 트레이닝… ‘즐거움’ 을 찾자 
 

최근 한 설문에서 ‘부모에게 가장 듣기 싫은 말’ 중 “공부 좀 해라”가 1위를 차지했다. 지식기반사회를 이끌어 나갈 인재로 ‘창의적 인재’가 각광받으면서 자기주도학습이 크게 부상하고 있지만, 대다수 학생들은 아직도 누군가가 시켜서 억지로 공부하고 있는 것이다.

올해 고등학교에 들어간 광현이도 그렇다. 엄마의 잔소리에 마지못해 공부하는 척 집을 나섰지만, 독서실로 가야하는 발걸음이 PC방으로 향한다. 공부는 별로 재미없기 때문이다. 중간고사 결과 성적이 뚝 떨어졌다. 성적표를 확인한 엄마는 학원을 바꾸고 새로운 과외선생님도 소개시켜 주면서, 또 다시 공부 좀 하라는 성화를 내셨다. 이 같은 패턴이 반복되고 있는 지금 광현이는 ‘공부의 악순환’을 경험하고 있다.

반면, ‘공부의 선순환’속에서 즐겁게 공부하는 현진이가 있다. (계속) 

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